2025. Data Literacy als Professionalisierungsaufgabe:: Rollenverständnis und Kompetenzerleben von Qualitäts-Schulkoordinator*innen im evidenzbasierten Qualitätskreislauf. #schuleverantworten. 5, 4 (Dec. 2025). DOI:https://doi.org/10.53349/schuleverantworten.2025.i4.a643.