Schweiger, C. 2022. Unter dem ,Digitat‘ des Fortschritts? Wie Digitalisate den Kunstunterricht veränderten und warum die direkte Begegnung mit originalen Kunstwerken wichtig ist. #schuleverantworten. 2, 1 (März 2022), 257–261. DOI:https://doi.org/10.53349/sv.2022.i1.a169.