[1]
Knöpfel, M. 2022. Mit neuer Ressourcensteuerung zu vergrössertem Gestaltungsraum – zugunsten der Schüler*innen. schule verantworten | führungskultur_innovation_autonomie. 2, 3 (Sep. 2022), 105–108. DOI:https://doi.org/10.53349/sv.2022.i3.a238.