Pinkl, C. und Zenz, S. 2022. QuerEinStieg – Lehrer*innen zweiter Klasse? Wie Pädagog*innen auf sich selbst achten können. #schuleverantworten. 2, 4 (Dez. 2022), 119–124. DOI:https://doi.org/10.53349/sv.2022.i4.a270.