Dammerer, J. 2023. Ein bildungssoziologisches Plädoyer für die Mitarbeit, vielleicht auch eine Antwort auf ChatGPT & Co. : Beteiligung lernen – Demokratie leben. #schuleverantworten. 3, 2 (Juni 2023), 145–151. DOI:https://doi.org/10.53349/schuleverantworten.2023.i2.a327.