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Anselm, S. und Hoiß, C. 2021. Digital, diskursiv, partizipativ: die Materialien der BNE-Box als fachdidaktische Zugänge einer Bildung für nachhaltige Entwicklung. #schuleverantworten. 1, 1 (Juli 2021), 129–133. DOI:https://doi.org/10.53349/sv.2021.i1.a38.