Rachbauer, T. 2024. Chancen und Potenziale von Künstlicher Intelligenz (KI) und Learning Analytics (LA) auf inklusive Begabungsförderung. #schuleverantworten. 4, 1 (März 2024), 75–81. DOI:https://doi.org/10.53349/schuleverantworten.2024.i1.a390.