Szelinger, A.; Wisser-Schranz, J. Schüler*innen Mit Besonderen pädagogischen Bedürfnissen – Eine Zentrale Herausforderung Im VS-Schulalltag: Wie können Schulische Führungskräfte Mit Der Steigenden Anzahl Von Schüler*innen Umgehen, Die Besondere pädagogische Unterstützung benötigen?. #schuleverantworten 2024, 4, 132–135.