Huber, S. G., & Schneider, N. (2022). Schulleiter*innen als multifunktionale Wunderwesen in der schulischen Caring Community? 10 Prämissen von Schulleitung zur Reflexion und Diskussion. #schuleverantworten, 2(4), 53–70. https://doi.org/10.53349/sv.2022.i4.a268