Kompiller, S. (2023). Der digitale Raum als schulischer Lernort: Gelingensbedingungen, um digitale Medien am Schulstandort nachhaltig zu implementieren – am Beispiel einer Volksschule. #schuleverantworten, 3(1), 29–36. https://doi.org/10.53349/sv.2023.i1.a297