SCHRATZ, M. Wahrnehmen statt zuschreiben: Loslassen als Risiko und als Chance für neues Lernen. #schuleverantworten, [S. l.], v. 3, n. 4, p. 124–126, 2023. DOI: 10.53349/schuleverantworten.2023.i4.a373. Disponível em: https://schule-verantworten.education/journal/index.php/sv/article/view/373. Acesso em: 3 juli. 2024.