BRANDHOFER, G. Digi-das! Kompetente Lehrende für eine Bildung unter den Bedingungen der Digitalität: Das Kompetenzmodell digi.kompP . #schuleverantworten, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 37–45, 2022. DOI: 10.53349/sv.2022.i1.a157. Disponível em: https://schule-verantworten.education/journal/index.php/sv/article/view/157. Acesso em: 29 märz. 2024.