ZIMMER, P.; HIRTL, M. Die Making-Kultur als Ausgangspunkt gemeinschaftlicher Schulentwicklung: Von Shared Leadership und intelligenten Wandgärten. #schuleverantworten, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 119–127, 2022. DOI: 10.53349/sv.2022.i1.a186. Disponível em: https://schule-verantworten.education/journal/index.php/sv/article/view/186. Acesso em: 24 feb. 2024.