KNÖPFEL, M. Mit neuer Ressourcensteuerung zu vergrössertem Gestaltungsraum – zugunsten der Schüler*innen. schule verantworten | führungskultur_innovation_autonomie, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 105–108, 2022. DOI: 10.53349/sv.2022.i3.a238. Disponível em: https://schule-verantworten.education/journal/index.php/sv/article/view/238. Acesso em: 27 jan. 2023.