JURANEK, M. Führen im Kontext von gelebter Schulautonomie. schule verantworten | führungskultur_innovation_autonomie, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 155–157, 2022. DOI: 10.53349/sv.2022.i3.a248. Disponível em: https://schule-verantworten.education/journal/index.php/sv/article/view/248. Acesso em: 7 dez. 2022.