“Corporate Influencer in Der Schule: Wie Schüler*innen Und Lehrpersonen in Form Von Takeovers Auf Instagram in Die Schulische Öffentlichkeitsarbeit Eingebunden Werden können”. 2022. #schuleverantworten 2 (1): 86-91. https://doi.org/10.53349/sv.2022.i1.a165.