Tscherne, Michaela, Sabine Zenz, und Claudia Mewald. 2022. „Lesson Study Wird Digital: Online-Kurs Zur Implementierung Der Lesson Study-Praxis in Der Berufsbildung“. #schuleverantworten 2 (1):190-96. https://doi.org/10.53349/sv.2022.i1.a154.