Dammerer, Johannes. 2023. „Ein Bildungssoziologisches Plädoyer für Die Mitarbeit, Vielleicht Auch Eine Antwort Auf ChatGPT & Co. : Beteiligung Lernen – Demokratie Leben“. #schuleverantworten 3 (2):145–151. https://doi.org/10.53349/schuleverantworten.2023.i2.a327.