“Schüler*innen mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen – eine zentrale Herausforderung im VS-Schulalltag: Wie können schulische Führungskräfte mit der steigenden Anzahl von Schüler*innen umgehen, die besondere pädagogische Unterstützung benötigen?” (2024) #schuleverantworten, 4(1), pp. 132–135. doi:10.53349/schuleverantworten.2024.i1.a406.