“COVID-19: Zur Wahrnehmung der Steuerung des Bildungssystems zu Pandemiezeiten aus der Perspektive der Sonderschulen: Erste Befunde einer landesweiten Befragung ” (2021) #schuleverantworten, 1(A0), pp. 37–44. doi:10.53349/sv.2021.iA0.a19.