Fikisz, W. (2022) „Corporate Influencer in der Schule: Wie Schüler*innen und Lehrpersonen in Form von Takeovers auf Instagram in die schulische Öffentlichkeitsarbeit eingebunden werden können“, #schuleverantworten, 2(1), S. 86–91. doi: 10.53349/sv.2022.i1.a165.