Hassler, D. und Wegmüller, R. (2022) „Blended Learning in der Höheren Berufsbildung: Neukonzeption von Präsenzangeboten in eine gemischte Form aus synchronem und asynchronem Lernen in Präsenz und auf Distanz“, #schuleverantworten, 2(1), S. 46–55. doi: 10.53349/sv.2022.i1.a173.