Braunsteiner, M.-L. und Lebzelter, R. (2022) „Ein Qualitätsrahmen für inklusive Schulentwicklung (Teil 1): Lern- und Lehrprozesse gestalten“, schule verantworten | führungskultur_innovation_autonomie, 2(3), S. 65–78. doi: 10.53349/sv.2022.i3.a242.