Huber, S. G. und Schneider, N. (2022) „Schulleiter*innen als multifunktionale Wunderwesen in der schulischen Caring Community? 10 Prämissen von Schulleitung zur Reflexion und Diskussion“, #schuleverantworten, 2(4), S. 53–70. doi: 10.53349/sv.2022.i4.a268.