Anselm, S. und Hoiß, C. (2021) „Digital, diskursiv, partizipativ: die Materialien der BNE-Box als fachdidaktische Zugänge einer Bildung für nachhaltige Entwicklung“, #schuleverantworten, 1(1), S. 129–133. doi: 10.53349/sv.2021.i1.a38.