Szelinger, A. und Wisser-Schranz, J. (2024) „Schüler*innen mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen – eine zentrale Herausforderung im VS-Schulalltag: Wie können schulische Führungskräfte mit der steigenden Anzahl von Schüler*innen umgehen, die besondere pädagogische Unterstützung benötigen?“, #schuleverantworten, 4(1), S. 132–135. doi: 10.53349/schuleverantworten.2024.i1.a406.