“Shadowing, KI, Reflexion, gelebte Praxis und bildungspolitische Themen – alles unter einen Hut gebracht: Überlegungen zu einer KI-integrierenden Lehrveranstaltung”, #schuleverantworten, vol. 4, no. 1, pp. 117–121, Mar. 2024, doi: 10.53349/schuleverantworten.2024.i1.a411.