“Schule neu erfinden oder nach dem Spuk wie vorher? Empfehlung zur Arbeit mit der BIO-Strategie – Schulentwicklung in der Balance von Bewahren, Optimieren, Innovieren”, #schuleverantworten, vol. 1, no. 1, pp. 66–74, Jul. 2021, doi: 10.53349/sv.2021.i1.a74.