“Ein Bildungssoziologisches Plädoyer für Die Mitarbeit, Vielleicht Auch Eine Antwort Auf ChatGPT & Co. : Beteiligung Lernen – Demokratie Leben”. #schuleverantworten, vol. 3, no. 2, June 2023, pp. 145–151, https://doi.org/10.53349/schuleverantworten.2023.i2.a327.