“Lesen – Weit Gedacht: Anregungen Zu Einem Kulturwissenschaftlichen Lesebegriff: Multimodal, Transformiert Und Essenziell”. #schuleverantworten, vol. 4, no. 2, June 2024, pp. 188-93, https://doi.org/10.53349/schuleverantworten.2024.i2.a455.