“Digital, Diskursiv, Partizipativ: Die Materialien Der BNE-Box Als Fachdidaktische Zugänge Einer Bildung für Nachhaltige Entwicklung”. #schuleverantworten, vol. 1, no. 1, July 2021, pp. 129-33, https://doi.org/10.53349/sv.2021.i1.a38.