“Eine Wertegetragene Schule Der Vielfalt: Gedanken künftiger Lehrpersonen Der Sekundarstufe, Wie Schulkultur Inklusiv Und Wertorientiert Gelingen Kann”. #schuleverantworten, vol. 1, no. 2, Sept. 2021, pp. 72-80, https://doi.org/10.53349/sv.2021.i2.a108.