“Corporate Influencer in Der Schule: Wie Schüler*innen Und Lehrpersonen in Form Von Takeovers Auf Instagram in Die Schulische Öffentlichkeitsarbeit Eingebunden Werden können”. #schuleverantworten, vol. 2, no. 1, Mar. 2022, pp. 86-91, https://doi.org/10.53349/sv.2022.i1.a165.