Wagner, N. „Spielerisch-Exploratives Lernen Anstossen: Wie können Wir Schüler*innen Darin unterstützen, Eigenverantwortliche Gestaltungsfreiräume Einzunehmen?“. Schule Verantworten | führungskultur_innovation_autonomie, Bd. 2, Nr. 3, September 2022, S. 84-89, doi:10.53349/sv.2022.i3.a245.