Stachl, Gerald, und Susanne Dutter. „Dürfen Begabungen gefördert Werden? Der Matthäuseffekt Und Seine Konsequenzen für Schulische Begabungsförderung“. #schuleverantworten 1, no. 2 (September 28, 2021): 81–88. Zugegriffen Juli 3, 2024. https://schule-verantworten.education/journal/index.php/sv/article/view/109.