Schweiger, Christina. „‚Da Steh Ich Nun, Ich Armer Tor!‘: Futures Literacy Am Beispiel Der Non-Futures Literacy Von Goethes Faust“. #schuleverantworten 2, no. 2 (Juni 28, 2022): 160–168. Zugegriffen März 29, 2024. https://schule-verantworten.education/journal/index.php/sv/article/view/201.