Höflich, Sabine. „Diagnostik Im Kontext Inklusiver Bildung: Theorien, Ambivalenzen, Akteure, Konzepte“. #schuleverantworten 3, no. 3 (September 28, 2023): 121–122. Zugegriffen Mai 14, 2024. https://schule-verantworten.education/journal/index.php/sv/article/view/343.