Hesse, Matthias. „Zielbild QMS: Warum Evidenzbasiertes Arbeiten Und Wirkungsorientierte Steuerung in Der Sonderpädagogik Wichtig Sind“. schule verantworten | führungskultur_innovation_autonomie 1, no. 2 (September 28, 2021): 89–98. Zugegriffen Januar 29, 2022. https://schule-verantworten.education/journal/index.php/sv/article/view/85.