What leaders do and care about, matters: Über den Beitrag von Schulleitung bezüglich Resilienz förderlicher Schule aus der subjektiven Sicht von Lehrpersonen. #schuleverantworten [Internet]. 2024 Oct. 3 [cited 2024 Nov. 22];4(2):108-15. Available from: https://schule-verantworten.education/journal/index.php/sv/article/view/432