Schweiger C. „Da steh ich nun, ich armer Tor!“: Futures Literacy am Beispiel der Non-Futures Literacy von Goethes Faust. #schuleverantworten [Internet]. 28. Juni 2022 [zitiert 19. April 2024];2(2):160–168. Verfügbar unter: https://schule-verantworten.education/journal/index.php/sv/article/view/201