Digitale Transformation – wer gestaltet den Wandel an Schulen? Eine Fallstudie zu Akteur*innen in der digitalen Schulentwicklung. #schuleverantworten, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 6–16, 2024. DOI: 10.53349/schuleverantworten.2024.i2.a436. Disponível em: https://schule-verantworten.education/journal/index.php/sv/article/view/436. Acesso em: 24 nov. 2024.