Führungskultur im nachhaltigen Chemieunterricht: Grüne Chemie als Kontext schafft neue Rollen für Lehrpersonen und Lernende. #schuleverantworten, [S. l.], v. 6, n. 2, 2026. DOI: 10.53349/schuleverantworten.2026.i2.a689. Disponível em: https://schule-verantworten.education/journal/index.php/sv/article/view/689. Acesso em: 28 jun. 2026.