Von der Forschung zum kreativen Unterrichtsimpuls: Wie können aktuelle Entwicklungen aus der Grünen Chemie ins Klassenzimmer übertragen werden?. #schuleverantworten, [S. l.], v. 6, n. 3, 2026. DOI: 10.53349/schuleverantworten.2026.i3.a704. Disponível em: https://schule-verantworten.education/journal/index.php/sv/article/view/704. Acesso em: 28 sep. 2026.