Diversität und Schulentwicklung: in der Trias von Wertediskurs, Evidenzbasierung und Bildungstheorie. #schuleverantworten, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 112–119, 2021. DOI: 10.53349/sv.2021.i2.a86. Disponível em: https://schule-verantworten.education/journal/index.php/sv/article/view/86. Acesso em: 23 nov. 2024.