Innovative Schulautonomie als Chance für pädagogische Standortentwicklung: Im Gespräch mit Karl Kirchler und Doris Schiestl. #schuleverantworten, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 114–118, 2022. DOI: 10.53349/sv.2022.i3.a241. Disponível em: https://schule-verantworten.education/journal/index.php/sv/article/view/241. Acesso em: 22 nov. 2024.