Mittwoch, 8. Januar 2025, 16:30–18:00 Uhr
Schulgesundheit als pädagogische Aufgabe und Lerngesundheit als individualisierender Auftrag sind nicht nur medizinische, sondern auch soziale Pflicht: Ihre Komponenten sind wertschätzender Dialog, personale Achtung und personales Fordern und Fördern
In diesem Web-Dialog gehen wir den Fragen rund um «Health Literacy» nach, welche auch in der Web-Journal-Ausgabe vom 22. Dezember aufgegriffen werden. Der Web-Dialog ermöglicht eine Vertiefung und weitere Blickwinkel im Themenbereich sowie den länderübergreifenden Austausch zum Thema.
Wir diskutieren Fragen wie:
- Wie kann die Gesundheit der Mitarbeitenden einer Schule gefördert werden, um den Herausforderungen bestmöglich positiv zu begegnen?
- Wie viel Schulentwicklung ist verträglich, damit die Personen eines Schulteams gesund bleiben?
- Wie können Führungspersonen den Druck aus dem System nehmen?
Programm
16:30 Uhr Begrüssung und Einführung
16:40 Uhr Theoretische Einbettung des Themas und wissenschaftlicher Input (Larissa Hauser Fitze und Catherine Caviezel Schäfer, Dozentinnen und Fachexpertinnen für Gesundheitsförderung und Prävention an Schulen, PH Zürich)
17:00 Uhr Einblicke in die Praxis (Evelyne Meister und Ralph Zollinger, Schulleitende Sekundarschule Petermoos, Buchs im Kt. Zürich; Frank Brückel, Dozent und Fachexperte für Schulentwicklung, PH Zürich)
17:15 Uhr Einblicke in die Praxis (Mag. Thomas Huber, Schulleiter der BHA & BHAS St. Pölten)
17:30 Uhr Raum für Diskussion und «Austausch von Good Practice»
18:00 Uhr Abschluss
Mit
- Stefanie Michel-Loher
- Larissa Hauser Fitze
- Catherine Caviezel Schäfer
- Prof. Dr. Frank Brückel