Abstract
Der vorliegende Artikel befasst sich mit dem Einblick in die durch Zusammenarbeit geprägte Schulkultur an der Handelsakademie, Handelsschule und am Aufbaulehrgang in Neunkirchen. Verlässliche Strukturen, in denen Zuständigkeiten und Aufgaben definiert sind, stellen eine Basis für Prozesse dar, diese wiederum ermöglichen die Entwicklung einer sichtbar gelebten Schulkultur.
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