Aktuelle Ausgabe
Bd. 4 Nr. 3 (2024)
Publiziert 27 September 2024
Krieg und Frieden im Unterricht
Wie klingt der Frieden – im Angesicht der gegenwärtigen Kriege? Wie sollen Lehrer*innen mit den Gefühlen geflüchteter Schüler*innen (und ihrer politischen Identität) umgehen? Wie können (oder müssen) sie selbst Haltung zeigen? Wie können wir neu entstandene Perspektiven beachten? Und wie kann man als Pädagog*in am Puls des Geschehens bleiben?
Und vieles mehr …
Komplette Ausgabe
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Führungskultur
Aus der Praxis für die Praxis
17-21
31-34
Im Gespräch mit
51-56
57-62
63-66