Aufforderung zum Tun: Entwicklungsorientierte Bildung in der Praxis

Abstract

Das  Praxis-Buch  beschreibt  konkrete Umsetzungsbeispiele zu entwicklungsorientierter Bildung und geht der Frage nach, wie sich diese gestalten lässt. Entwicklungsorientierte Ausrichtung in Bildung und Unterricht wird sichtbar im Tun, so die Autor*innen. Auf den Ebenen Persönlichkeit, Unterricht und Organisation veranschaulichen dreissig Autor*innen, was dieses Tun bedeutet. Für sich selbst, für Lernende, für ihren Unterricht, ihre Bildungsorganisation.