Bd. 6 Nr. 3 (2026): Kreativität & Führung
Wer nur verwaltet, der „zerwaltet“. Heute Schulen leiten ist, Menschen stimulieren statt kontrollieren, Hoffnung austeilen, Sicherheit geben, Resilienz stiften, Innovationsräume betreten, KI-Ethik anbieten, Kulturoptimismus vorleben, Solidarität einfordern, Subsidiarität ermöglichen, Zukünftefähigkeit garantieren, kreative Teamprozesse schaffen und begleiten.
Als Basis für kreative Führung dienen Empathie und soziale Intelligenz, ihre neuen Triebfedern sind Ambiguitätstoleranz und zielorientierte KI-Nutzung, ihre Wegbeleiter sind, Resilienz im Wandel bewahren, um Transformationen nicht zu überstehen, sondern produktiv zu gestalten. Oder viel einfacher: Die Guten fördern, das Gute fordern. Gutes tun.
Und vieles mehr …
